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Tanz der Elektronen
28 Kinder im Alter von vier bis elf Jahren gehen in den Weihnachtsferien in ein Forschercamp. Eingeladen hatte das Team "Kinder entdecken Naturwissenschaften“ um die Erziehungswissenschaftlerin Anja Gottwald. Dazu gehören ein Umweltingenieur, eine Biologin, ein Tischlermeister und ein Student. Alle sind naturwissenschaftlich versiert und, was wichtiger ist, begeistert.
Die Kinder haben mit den Erwachsenen experimentiert, diskutiert, gebaut und gegrübelt. Zwischendrin gingen Kinder in den Toberaum, halfen bei der Essensvorbereitung oder verzogen sich in Ruhe in die Kinderbibliothek. Sie kamen dahinter, warum „sich das Minus zum Plus verwandeln will.“ Sie haben herausgefunden, warum der Glühfaden sofort durchbrennt, wenn man das Glas drum herum kaputt macht. Sie haben große Leuchttürme und eine Drahtseilbahn gebaut und sich gegenseitig Vorträge über Edison oder Graf von Volta gehalten. Über Elektrizität haben sie in dieser Woche vermutlich mehr herausbekommen, als in mehreren Jahren der Stundenplan-Schule. Ein Projekt ohne Stundenplan muss allerdings bestens vorbereitet sein: Mit vielfältigem Material, mit einem Raum voller Möglichkeiten, mit unverplanter Zeit und vor allem mit dem Wissen von Erwachsenen, die die Kinder begleiten.
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